La lectura es de gran relevancia como insumo en la educación ya que permite la comprensión de la información y por lo tanto el acceso a los aprendizajes. Según datos de la prueba “Ser Estudiante 2018 – 2019”, se evidencia que los estudiantes con “alto interés en la lectura” obtienen mejores resultados que sus pares de bajo interés en todos los campos evaluados. En este sentido, las instituciones educativas deben llevar al alumno desde la obligación por leer a la autonomía lectora, lo cual incidirá de manera positiva en su desempeño escolar.
Autor: Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval)
Año de publicación: 2021
Número de páginas: 10
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