Esta publicación tiene como propósito compartir los resultados de la primera participación del Ecuador en PISA-D. Esta evaluación internacional trienal evalúa los sistemas educativos de todo el mundo, examinando las habilidades y los conocimientos de los estudiantes de 15 años. Este informe describe los resultados alcanzados por los estudiantes ecuatorianos, los recursos invertidos en el sistema educativo y los entornos de aprendizaje en las escuelas y comunidades. Dicha información permite permite contar con un panorama crítico y relevante de la educación ecuatoriana y también realizar comparaciones con otros países que participan en PISA-D. De este modo, se identifica los principales desafíos de política educativa, con el fin de construir estrategias para enfrentarlos.
Autor: Ineval y Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)
Año de publicación: 2018
Número de páginas: 152
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