{"id":173,"date":"2021-05-21T07:03:35","date_gmt":"2021-05-21T12:03:35","guid":{"rendered":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/?page_id=173"},"modified":"2021-09-01T10:46:55","modified_gmt":"2021-09-01T15:46:55","slug":"atributos-de-los-programas-academicos-de-calidad-en-las-universidades-en-paises-en-desarrollo-estudio-de-caso-de-universidades-ecuatorianas-y-de-universidades-de-otros-paises-latinoamericanos","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/volumenes\/atributos-de-los-programas-academicos-de-calidad-en-las-universidades-en-paises-en-desarrollo-estudio-de-caso-de-universidades-ecuatorianas-y-de-universidades-de-otros-paises-latinoamericanos\/","title":{"rendered":"Atributos de los Programas Acad\u00e9micos de Calidad en las Universidades en Pa\u00edses en Desarrollo: Estudio de caso de Universidades Ecuatorianas y de Universidades de otros Pa\u00edses Latinoamericanos"},"content":{"rendered":"<style 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class=\"kt-blocks-accordion-title-wrap\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title\">Resumen<\/span><\/span><span class=\"kt-blocks-accordion-icon-trigger\"><\/span><\/button><\/div><div class=\"kt-accordion-panel\"><div class=\"kt-accordion-panel-inner\">\n<p>A trav\u00e9s de esta investigaci\u00f3n se presentan los atributos o cualidades de los programas acad\u00e9micos de alta calidad, cuyo objetivo es contribuir a los pa\u00edses en desarrollo, como es Ecuador, para mejorar la calidad de sus programas.<\/p>\n\n\n\n<p>Este articulo acad\u00e9mico incluye lo siguiente: Introducci\u00f3n, con el estudio de los programas de alta calidad; Revisi\u00f3n de literaturas relacionadas con los programas de calidad; M\u00e9todo, para poder identificar las cualidades o atributos que influyen en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, se utiliz\u00f3 el m\u00e9todo cualitativo de teor\u00edas contextualizadas; Hallazgos o Resultados (los datos de este estudio provinieron de 60 entrevistados); Discusi\u00f3n; y, Referencias.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Cualidades de los Programas Acad\u00e9micos de Alta Calidad<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table border=\"1\"><tbody><tr><td><strong>Grupo Uno<\/strong> &nbsp;Participantes Altamente Calificados<\/td><td><strong>Grupo Dos<\/strong> Culturas Centradas en el Aprendizaje<\/td><td>Grupo Tres Ense\u00f1anza y Aprendizaje Interactiva<\/td><td>Grupo Cuatro Requisitos de Conexi\u00f3n de Programas<\/td><td>Grupo Cinco Recursos Adecuados<\/td><\/tr><tr><td>1. Profesores altamente calificados &nbsp; <br>2. Estudiantes altamente calificados<\/td><td>3. Tronco com\u00fan de los programas acad\u00e9micos con enfoque en el aprendizaje &nbsp; <br>4. Experiencias (pasant\u00edas) del mundo real &nbsp; <br>5. Culturas centradas en la lectura &nbsp; <br>6. Ambientes seguros para asumir retos &nbsp;<\/td><td>7. Aprendizaje interactivo: teor\u00eda con la pr\u00e1ctica, Persona y sujeto &nbsp; <br>8. Tutor\u00edas y mentorias exclusivas<\/td><td>9. Planificaci\u00f3n amplia y profunda de las clases &nbsp; <br>10. Productos tangibles<\/td><td>11. Ayudas estudiantiles &nbsp; <br>12. Ayudas a docentes &nbsp; <br>13. Recursos para la infraestructura de las instituciones<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>La investigaci\u00f3n fue guiada por la Teor\u00eda de Compromiso con los Programas de Alta Calidad de Haworth y Conrad (1977). Once de los atributos de programas de calidad de este estudio se encuentran conectados a los de Haworth y Conrad, y dos son resultados propios de la autora; por lo tanto, constituyen su aporte te\u00f3rico: Experiencias del mundo real, y Culturas centradas en el aprendizaje. El atributo: \u201cExperiencias del mundo real\u201d invita a un involucramiento activo de todas las partes interesadas en el dise\u00f1o curricular para que conecte con la realidad. El segundo atributo, \u201cCultura centrada en el aprendizaje\u201d no ha sido encontrado en literaturas anteriores.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuatro de los atributos de los programas de calidad son incluso m\u00e1s importantes en Ecuador y, posiblemente, en otros pa\u00edses en desarrollo, estos son: Profesores altamente calificados, Estudiantes altamente calificados, Culturas centradas en la lectura, y Experiencias del mundo real.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta investigaci\u00f3n visualiza un mejor futuro para las universidades. En otras palabras, las universidades de Am\u00e9rica Latina rendir\u00e1n cuentas a la sociedad y garantizar\u00e1n a sus estudiantes programas acad\u00e9micos de alta calidad, lo cual contribuir\u00e1 a un desarrollo m\u00e1s sostenible en cada pa\u00eds.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-pane kt-accordion-pane kt-accordion-pane-2 kt-pane_313896-65\"><div class=\"kt-accordion-header-wrap\"><button class=\"kt-blocks-accordion-header kt-acccordion-button-label-show\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title-wrap\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title\">Palabras clave<\/span><\/span><span class=\"kt-blocks-accordion-icon-trigger\"><\/span><\/button><\/div><div class=\"kt-accordion-panel\"><div class=\"kt-accordion-panel-inner\">\n<p>Atributos, Programas de Alta Calidad, Experiencias del Mundo Real, Culturas Centradas en la Lectura, Ambientes Seguros para Asumir Retos.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-pane kt-accordion-pane kt-accordion-pane-3 kt-pane_5f122f-bf\"><div class=\"kt-accordion-header-wrap\"><button class=\"kt-blocks-accordion-header kt-acccordion-button-label-show\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title-wrap\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title\">Documento para descarga<\/span><\/span><span class=\"kt-blocks-accordion-icon-trigger\"><\/span><\/button><\/div><div class=\"kt-accordion-panel\"><div class=\"kt-accordion-panel-inner\">\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Atributos de los Programas Acad\u00e9micos de Calidad en las Universidades en Pa\u00edses en Desarrollo:<br>Estudio de caso de Universidades Ecuatorianas y de Universidades de otros Pa\u00edses Latinoamericanos<\/td><td><a href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/179\/\"><img src=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/revista-evaluacion-educativa_pdf.png\" alt=\"Esta imagen tiene un atributo ALT vac\u00edo; su nombre de archivo es revista-evaluacion-educativa_pdf.png\"><\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/87\/\" target=\"_blank\"><\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/87\/\" target=\"_blank\"><\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/87\/\" target=\"_blank\"><\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/87\/\" target=\"_blank\"><\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/87\/\" target=\"_blank\"><\/a><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/87\/\" target=\"_blank\"><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-kadence-pane kt-accordion-pane kt-accordion-pane-4 kt-pane_98cfd9-d6\"><div class=\"kt-accordion-header-wrap\"><button class=\"kt-blocks-accordion-header kt-acccordion-button-label-show\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title-wrap\"><span class=\"kt-blocks-accordion-title\">Consentimiento<\/span><\/span><span class=\"kt-blocks-accordion-icon-trigger\"><\/span><\/button><\/div><div class=\"kt-accordion-panel\"><div class=\"kt-accordion-panel-inner\">\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Nombre<\/th><th class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Descarga Consentimiento<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">Ph.D. M\u00f3nica Urig\u00fcen, asesora pedag\u00f3gica del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa. <a href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/282\/\"><\/a><\/td><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\">\n<a style=\"vertical-align: middle;\" href=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/download\/282\/\"><img src=\"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/small_icon_pdf.png\" alt=\"download\"><\/a>\n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":23,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"kt_blocks_editor_width":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/173"}],"collection":[{"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=173"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":371,"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/173\/revisions\/371"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/evaluaciones.evaluacion.gob.ec\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}