Desde el Instituto Nacional de Evaluación Educativa consideramos importante
desarrollar en el corto, mediano y largo plazo estudios científicos, técnicos e investigaciones para el análisis e innovación de la evaluación educativa.
Durante el año 2022 se construyó la Agenda de Investigación en Evaluación Educativa que busca indagar, de manera rigurosa, en determinados aspectos o temáticas que surgen como parte de los resultados de las evaluaciones nacionales e internacionales en las que participa nuestro país.

Atributos de los programas académicos de calidad en las universidades en países en desarrollo: Estudio de caso de universidades ecuatorianas y de universidades de otros países latinoamericanos
A través de esta investigación se presentan los atributos o cualidades de los programas académicos de alta calidad, cuyo objetivo es contribuir a los países …

Clima del aula y logros de aprendizaje en estudiantes de Educación General Básica
El clima del aula se refiere a la calidad y el carácter de la vida en el aula. Este se basa en las relaciones e …

Determinantes de las diferencias en el desempeño educativo de los estudiantes de Ecuador en las pruebas PISA-D 2017
La evaluación de la calidad educativa se ha convertido en una de las principales preocupaciones de los gobiernos en el mundo. Los programas de evaluación …

Medir la pobreza de los aprendizajes, una labor necesaria en Ecuador
A partir del caso ecuatoriano, el presente artículo analiza una alternativa metodológica a la medición estandarizada de la pobreza de los aprendizajes. Esta medida ha …

La educación en Ecuador: logros alcanzados y nuevos desafíos. Resultados educativos 2017-2018
Según Javier Murillo, una práctica educativa eficaz es una acción determinada que mejora la calidad y equidad del espectro educativo, a partir del conocimiento acumulado …

Resultados educativos, retos hacia la excelencia
En ‘Resultados educativos, retos hacia la excelencia’ se presenta una síntesis de los rasgos más relevantes de la evolución de la educación ecuatoriana. El énfasis …