El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineval), con el apoyo de la Red Ecuatoriana de Pedagogía, realizó la quinta edición de este espacio de análisis en torno a los desafíos de la evaluación educativa.
Durante tres días, expertos nacionales e internacionales debatieron y reflexionaron sobre la contribución de la evidencia a los procesos de aprendizaje.
Revisa las jornadas
Objetivo
Fomentar el diálogo de evaluación educativa en relación a los procesos de aprendizaje en los contextos educativos actuales.
Dirigido a
Comunidad educativa
Organismos nacionales e internacionales
Organismos no gubernamentales
Instituciones públicas
Entidades de educación superior
Ciudadanía en general
Ejes temáticos
• 16 de septiembre: Evaluación educativa y política pública
• 17 de septiembre: Inteligencia artificial y TIC en la evaluación educativa
• 18 de septiembre: Enfoque de inclusión educativa y evaluación
Metodología
- Cada jornada inició con la proyección de un video introductorio, en el que actores de la comunidad educativa compartieron sus experiencias relacionadas con la temática del día.
- Posteriormente, ponentes nacionales e internacionales presentaron sus análisis e investigaciones sobre la temática abordada.
- Tras cada ponencia, se habilitó un espacio de preguntas y respuestas, que permitió a los participantes interactuar con los expositores y profundizar en los contenidos presentados.
- Al finalizar cada jornada, se realizó una síntesis con las ideas principales abordadas durante el encuentro.
Ponentes
José Díaz
Docente investigador Universidad Pedagógica Nacional
Profesor e investigador colombiano con una sólida formación en teología, filosofía, historia y educación. Su trayectoria se ha centrado en la evaluación educativa, pedagogía crítica y políticas educativas. Tiene experiencia en proyectos internacionales sobre accountability y políticas educativas en América Latina (Brasil, Chile, Colombia).
Elena Arias
Investigadora División de Educación Banco Interamericano de Desarrollo
Especialista Líder de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Se incorporó en noviembre del 2011 al Programa de Jóvenes Profesionales. Desde entonces, ha formado parte de la División de Educación.
Felipe Martínez
Docente retirado Departamento de Educación Universidad Autónoma de Aguascalientes
Investigador honorario de la UAA donde trabajó como docente y rector. Fundó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Ha sido miembro del Consejo Nacional de Calidad Educativa de Argentina, del Consejo Técnico del 3er. Estudio del LLECE y el Grupo Estratégico de Planeación de PISA.
Cándido Flores
Investigador de la Universidad Nacional Autónoma
Pedagogo e investigador hondureño, tiene diversas publicaciones enfocadas en pedagogía crítica, inteligencia artificial en la educación y acceso equitativo al conocimiento. Su trabajo se distingue por integrar la investigación con el compromiso social, promoviendo una educación basada en la dignidad, la equidad y la innovación.
Nicolás Reyes
Oficial de Educación en Unesco-Ecuador
Cuenta con una amplia trayectoria en el ámbito de la psicología, las políticas sociales y la educación, ha sido consultor para UNICEF en temas de educación y protección de la niñez. Desde 2019, colabora con Unesco y actualmente se desempeña como Oficial de Educación en Unesco-Ecuador
Víctor Koleszar
Programa de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial Fundación CEIBAL
Lidera y coordina el equipo pedagógico del programa de Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial en Ceibal.
Christian Ydesen
Catedrático de Historia de la Educación y Análisis de Políticas Educativas. Departamento de Educación Universidad de Zûrich
Catedrático de la Universidad de Zúrich e investigador honorario del Departamento de Educación de la Universidad de Oxford. Su investigación explora organizaciones internacionales, la gobernanza global de la educación, las pruebas y evaluaciones educativas, la rendición de cuentas y la diversidad en la educación.
María Antonia Casanova
Licenciada en Filosofía y Letras, sección de Pedagogía. Especialista en evaluación, diseño curricular y educación inclusiva.
Representante de España en la Agencia Europea para las necesidades especiales y la inclusión educativa y ha dirigido, el Programa de Integración Educativa en México. Colabora con universidades, nacionales e internacionales, en temas de evaluación, diseño curricular y educación inclusiva.
Alexis Oviedo
Docente Investigador Área de Educación Universidad Andina Simón Bolívar
Profesor de Proyectos de investigación educativa, de Tendencias de la investigación educativa en América Latina y de Taller de Tesis, desde el 2015 hasta la actualidad en la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador.
Certificación
Para recibir el certificado, es necesario registrar la asistencia en dos de los tres días del evento.
Una vez concluidas las Jornadas, se enviará a los participantes el enlace desde el cual podrán descargar su certificado.
Preguntas Frecuentes
¿Cómo puedo acceder a la plataforma del evento?
Una vez completada la inscripción, recibirás en el correo electrónico registrado tres enlaces, uno por cada día de las Jornadas.
El evento será transmitido a través del canal de YouTube de la Red Ecuatoriana de Pedagogía.
¿Cómo se registrará la asistencia?
Durante la transmisión, el enlace de registro estará disponible en la descripción del video de YouTube y será fijado en la sección de comentarios.
¿Debo registrar mi asistencia cada día?
Sí, es necesario registrar la asistencia diariamente. Recuerda que para recibir el certificado debes haber asistido, al menos, a dos de los tres días del evento.
¿Podré hacer preguntas a los ponentes?
Sí. Luego de cada ponencia, se abrirá un espacio de preguntas. El moderador leerá las consultas enviadas por los participantes a través del chat, para que el ponente invitado pueda responderlas.
¿Las Jornadas tienen algún costo?
No. Las Jornadas de Investigación en Evaluación Educativa son completamente gratuitas y abiertas al público.
