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POLÍTICAS TRANSFORMADORAS: hacia el nuevo Ecuador, desde la evaluación educativa

Autor: Ineval
Año de publicación: 2024
Número de páginas: 36
Descarga: .pdf | 2,13 MB

Este documento presenta un análisis de los resul­tados de Ser Estudiante 2022-2023, que busca iden­tificar las áreas de mejora, proponiendo alternativas orientadas a impulsar la calidad de la enseñanza y elaborar recomendaciones pertinentes para el diseño e implementación de políticas educativas en Ecuador. Se construyó de manera participativa y colaborativa con diversos actores del ámbito educativo, incluyen­do estudiantes, representantes, docentes, directivos, miembros de la sociedad civil y organizaciones no gubernamentales, cuya colaboración fue fundamen­tal para transformar los hallazgos de la evaluación en recomendaciones concretas que fortalezcan el siste­ma educativo a nivel nacional.