Contexto y Violencia Escolar: el rol de la comunidad y la institución educativa en el Sistema Nacional de Educación

La violencia escolar ha ganado creciente visibilidad en los últimos años y pone en evidencia la naturaleza global de un fenómeno que afecta a miles de estudiantes alrededor del mundo. Las circunstancias en que la violencia escolar se presenta demandan que la sociedad, la academia y los tomadores de decisiones enfoquen sus esfuerzos en comprender mejor este fenómeno para así disminuir sus efectos y llegar a erradicarlos. La violencia escolar no perjudica sólo a los estudiantes dentro de la institución educativa sino también fuera de ella. Las causas y efectos de este fenómeno se encuentran en todos los ámbitos en los que se desenvuelven los estudiantes e involucran a todos los actores que conforman el sistema educativo. La complejidad de la violencia escolar requiere entonces de análisis más comprensivos y de varios niveles para dar respuestas adecuadas a este fenómeno. Con respecto a esta problemática, el presente artículo propone la construcción de un índice de violencia escolar con base en las encuestas de factores asociados aplicadas durante la evaluación estandarizada de Ser Bachiller 2017. Las preguntas utilizadas para la construcción de este índice resumen exclusivamente las características y el contexto en que la violencia se desarrolla. En general, este índice de violencia escolar incorpora factores de violencia dentro y fuera de la institución educativa, lo cual contribuye a la literatura internacional que busca explicar este fenómeno y su influencia sobre el rendimiento académico.